“因為堅守，我們一路執著；因為堅守，我們不懈奮斗；因為堅守，我們勇攀高峰……”2月13日上午，開學前一天，東莞市莞城步步高小學全體教師齊唱原創校園歌曲《堅守》，并立下“以德立身、以德立學、以德施教、以德育德”的集體誓言。

為進一步加強師德師風建設，打造高素質、專業化、創新型的“莞邑良師”隊伍，辦好人民滿意的教育，東莞教育系統首次在開學前夕推出“同上師德第一課”活動，全市1800多所中小學、幼兒園，約10萬名教師同時開展師德學習和討論，以特別的方式叩問為師初心，砥礪奮進新征程。

活動由三部分組成，第一部分為觀看師德教育視頻，內容包括張桂梅先進典型事跡等；第二部分為全體教職工圍繞“我為什么當老師”主題展開大討論；第三部分為校（園）長同上師德第一課，結合當前師德師風建設新形勢新要求和本校師德師風建設工作實際，引導全體教師把教書育人和自我修養結合起來，爭當有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。

圍繞活動主題，東莞各學校做了充分準備，校（園）長們鉚足勁做好課程設計。以東莞中學為例，收到活動通知后，該校第一時間組建起以校長黃燦明為組長的備課團隊，經過梳理討論，確定了師德第一課主題為“做‘四有’好老師，當育人大先生”；在莞城步步高小學，全體教師齊唱原創校園歌曲《堅守》，教師集體宣誓被寫進該校教案；可園中學制作展出該校四位援藏、援疆教師的先進事跡，并編制師德承諾書；東莞市商業學校則制定15條師德“負面清單”。

從師德第一課著手，東莞持續將圍繞“我為什么當老師”展開的大討論熱度推高。東莞市教育局相關負責人介紹，討論活動將創新形式手段，貫穿全年，以每月一主題形式常態化開展，致力打造成為東莞師德教育新品牌。